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                                                    課程結構化要抓住四個關鍵點  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          課程結構化要抓住四個關鍵點來源：中國校長網轉載 作者：嚴必友隨著課程改革的持續推進，越來越多的中小學積極建構學校的課程體系，在實施國家課程的過程中進行校本化的改造，同時，開發了內容豐富、各具特色的校本課程，為學生的發展提供有力的支持。但在此過程中，也存在著許多問題，具體表現在：一是學校沒有進行課程情境的深入思考，...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    高考改革中的英語口語教學對策  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高考改革中的英語口語教學對策  來源：文匯報 2020-11-29 作者：劉森    不會說、不敢說、說不好……許多中國學生與英語之間似乎總是存在著一道鴻溝。很多考試中，中國學生的筆試成績不菲，口語卻一直拖后腿。其原因與平時缺乏口語練習有很大關系。      上海作為新一輪高考改革的試點省市，在外語試卷結構和考核方式上的重要舉措之一便...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    新課改下高中英語教學存在的問題與對策初探  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新課改下高中英語教學存在的問題與對策初探  來源：中國校長網 菏澤一中　李全民新課改下高中英語教學面臨的困境對新課改的重視不足、創新教育思想尚未深入實踐。當前，有的高中英語教學仍以灌輸式的講授為主，其原因是對高中英語教學工作的理解過于局限，思想尚未深入實踐，注重硬性知識的傳授和背誦，忽視學生自主學習能力的培養。...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    追尋現代語文教育的“初心”  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          追尋現代語文教育的“初心”來源:人民日報 2020-09-30　　近年來，語文日益受到學生和家長重視，而作文更是衡量學生語文水平的關鍵。作文本應是學生表情達意的一種手段，具有個人化的特點，然而在標準化考試面前，無論是教師還是學生都希望掌握一套行之有效、能取得高分的寫作方法，這是導致“套路文”層出不窮的原因之一。這樣的寫作不僅...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    打造智能時代“以學生為中心”的新型教育  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          打造智能時代“以學生為中心”的新型教育來源:中國教育報 2020-08-24 作者：張杰夫在線教育通常是指基于網絡的學習方式，代表人類教育未來發展方向。早在20世紀80年代，著名科學家錢學森就前瞻性提出大成智慧教育思想，認為未來教育必將是“人機結合、人網結合、以人為主”，旨在培養“集大成、得智慧”的新人類教育。今天，錢學森的教育思想...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    基于傳統文化的詩教課程  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          基于傳統文化的詩教課程來源:中國教師報 2020-05-13 作者:陳希良   詩教，在于修身、齊家、治國、平天下，能培育出中華民族文化個性精神?！抖Y記·經解》說：“孔子曰：入其國，其教可知也。其為人也，溫柔敦厚，詩教也?！薄皽厝岫睾瘛本褪强鬃右栽娪说睦硐肴烁衲繕?。所以，《論語·泰伯》云：“子曰：興于詩，立于禮，成于樂?！痹娊淘诙Y樂教化之先，是通...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    教學即處理好“主體”與“主導”的關系  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教學即處理好“主體”與“主導”的關系來源:中國教師報 2020-05-06 作者:朱道榮    “教育即生長，除此之外，再沒有其他目的”。教育的主體理所當然是學生自己，沒有人能替代他們生長。作為教育工作者，能做的是為他們提供養料和良好的生長環境。    “教師主導”與“學生主體”是對立統一的矛盾體。兩者相互依賴，相輔相成。我曾給四年級學生上...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    課堂革命的新契機  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          課堂革命的新契機來源:中國教師報 2020-02-26 作者:王紅順    停課不停學，使開設網課成為學習新樣態。而摒棄灌輸式網課，以課改理念開展網課則是必然選擇。課改學校的教師更應該有責任引領這一趨勢，上出網課新樣態，掀起一次真正的課堂革命。    網課新樣態可以參照以下四個切入點：    第一，學習組織形態上，要從過去的行政組織走...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    課程變革如何以學習為中心  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          課程變革如何以學習為中心來源:中國教師報新中國成立70年來，學校課程變革呈現出從缺位到回歸再到繁榮的發展脈絡。如何進一步優化課程教學體系，科學規劃學校課程，推進跨學科課程教學改革？如何建構有利于學生成長的學校課程體系？近日，由上海市教育科學研究院主辦的“以學習為中心的學校課程變革”論壇在上海市松江區立達中學舉辦...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
            
                                            
                                                
                                                    細微處見真章——例談高中歷史統編教材的積極變化  【新安中學首頁】>【教學教研】>【課程改革】 
                                            
            
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          細微處見真章——例談高中歷史統編教材的積極變化來源:中國校長網 2019-12-19 作者:何成剛 李志先統編高中歷史教材《中外歷史綱要》（上）已經在部分省市開始使用。筆者擬從細微處入手，解讀統編高中歷史教材《中外歷史綱要》（上）中三個方面的積極變化，與廣大高中歷史教師交流分享。積極變化一：歷史認識更加深刻例如，《中外歷史綱要》（上...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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