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            寒假正是愛國主義教育的好時機
              [2024-01-19 10:01]  瀏覽次數:2758
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            來源:中國教育報  2024-01-19  作者:秦呈玲

            春節是中華民族最為重要的傳統節日。人們在辭舊迎新中守護共同的記憶,家國情懷時時處處影響著每一個中國人。每年春節回家過年幾乎都是史詩級的遷徙,國家為個人返鄉探親提供各種保障,除夕春晚成為許多家庭的文化年夜飯,各地呈現著豐富的非物質文化遺產。這些都為寒假進行愛國主義教育提供了絕好的條件。作為新時代的教育工作者,要抓住寒假這個重要節點,系統梳理愛國主義教育素材,結合各種活動扎實推進愛國主義教育。

            在寒假前的專題班會中,要注重聯系時政新聞,增強學生的愛國意識。如何度過一個有意義的寒假?在主題班會上,對學生進行普法、科普、安全、時間管理等常規教育的同時,要注重聯系時政新聞進行愛國主義教育。今年春節有兩件值得跟學生討論的大事:一是由十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》,于2024年1月1日起正式施行。從國家層面講,這是以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育,對傳承和弘揚民族精神,凝聚人心、匯聚力量,推進強國建設、民族復興,具有十分重大而深遠的意義。每一位師生應從思想上切實提高對愛國主義教育的認識。二是第78屆聯合國大會協商一致通過決議,將我國春節確定為聯合國假日。從我國傳統民族節日到世界聯合國假日,我國具有數千年歷史底蘊的春節,煥發出更加奪目的時代光彩,正在走向廣闊的世界舞臺。從世界層面講,我國春節正式成為世界聯合國假日,也賦予了傳統佳節以更深的意蘊,彰顯了我國的世界地位和影響力正在日益提高。這是每一位中國人的自豪和驕傲。運用時政新聞進行愛國主義教育,要堅持政治性和道德性相統一、知識性和情感性相統一,把愛國意識融入學生的心靈深處,使學生明白愛國之理、增強愛國之情。

            教師在寒假家訪中,要注重聯系影視熱播劇增強學生的愛國情感。以往教師的寒假家訪,多是關注生活困難、學習困難的學生,一定程度上忽視了學生的精神需求,特別是愛國情感的培養。根據全員育人、全程育人、全方位育人的要求,新時代需要補上這一課。有效的辦法之一就是運用互動的形式,跟學生一起觀看、討論愛國影視作品。比如,近期熱播的重大革命歷史題材電視劇《問蒼?!?,就是一部制作精良、氣勢磅礴的作品。影片聚焦1921年至1927年這一歷史時期,以青年毛澤東學習、思考、成長、求索、探路為主線,展現了一個胸懷大志、一心報國的青年革命家形象。作品細節生動感人,一個個愛國故事引人入勝,讓人熱血沸騰。1921年,青年毛澤東暢游湘江,不顧風吹雨打,不懼江水湍急?!澳苓@水多急,只要摸準了它的脾氣,照樣有法子治它”,這段與船夫的對話引出了青年毛澤東“中流擊水,浪遏飛舟”的故事,刻畫了青年毛澤東尋求救國之路的闖勁。借寒假家訪相對寬松的時機,教師可以坐下來有針對性地和學生觀看、討論愛國主義影視作品,近距離感受一代偉人的熱血青春。這種浸潤式的教育引導方式,會更巧妙地激發學生的愛國之情、增強學生的強國之志。

            在布置寒假作業時,教師要注重聯系中華優秀傳統文化,加強學生的愛國實踐。春節是辭舊迎新的美好時刻,總會給人們帶來新的憧憬。我國春節文化中蘊含著日用不覺的共同價值理念,寄托著對未來美好生活的希冀和期盼。無論是貼春聯、吃年夜飯、拜年、舞獅、逛廟會等傳統習俗,還是馬拉松長跑迎新春、文博場館過大年等新潮時尚,對于每一個中國人來講,始終是流淌于血脈里的文化基因。在布置寒假作業時,教師要充分挖掘好、利用好歷史文化遺產、紀念設施、民俗文化等資源蘊含的愛國主義元素,科學設計學生喜聞樂見的寒假作業。要改變過去單純機械抄寫、反復刷題那種枯燥無味的書面作業,注重聯系春節文化習俗,布置富有生活氣息的實踐類作業。在這些作業中自然地滲透、融入愛國主義教育。譬如:延續學校的假期實踐課程,調查家鄉的非物質文化遺產現狀,提出保護和建設意見;品嘗家鄉傳統美食,學習美食制作方法,爭做美食傳承人;尋訪家鄉的紅色遺跡,搜集遺跡背后的故事;為烈軍屬撰寫歌頌愛國模范的春聯,為他們送上節日祝福和溫暖;搜集新農村建設的典型案例,開展義務勞動等。通過布置豐富的社會實踐任務,讓學生親身感受祖國的悠久文化,展現勞動之美,實踐報國之行。

            此外,寒假期間的家校共建,要注重發揮家委會的作用,積極營造加強愛國主義教育的濃厚氛圍。在假期中,家庭就變成了教育的主場所,家長在一定程度上就是教師,其言行舉止會直接影響到孩子的愛國情感。因此,學??赏ㄟ^“致家長的一封信”,倡導家長結合春節假期適時對孩子進行愛國主義教育。譬如,提倡家長以家庭會議的形式,組織家庭成員輪流講述家史和國史,讓孩子懂得“家是最小國,國是千萬家;有了強的國,才有富的家”,培養孩子將自我成長和祖國強大聯系在一起的胸懷。在寒假,家長還可以帶孩子參觀愛國主義主題紀念館、革命舊址等,讓孩子親身感受祖國的發展和變遷,感悟今天的幸福生活來之不易,進一步激發孩子為強國建設而發憤讀書的動力,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

            (作者系山東省濟南市萊蕪區勝利小學黨總支書記、校長)

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